6月26日下午，我校在科技楼报告厅召开审核评估经验交流会，校领导肖铮、吴承祯、陈金瑞、杨昇、陈宗荣出席会议，各部门负责人，各教学单位党政领导、教科办主任、转型办主任、系主任、专业负责人，规划处、教务处、校督导室全体成员参加了会议。会议由吴承祯校长主持。
会上，生态与资源工程学院代表教学单位介绍了迎评工作经验，发展规划与评建处处长沈慧芳从审核评估专家的视角分享了专家进校考察的体会，教务处处长郑细鸣介绍了学校教学改革与应用型人才培养的情况，办公室主任张大烛就学校顶层设计进行了解读。
随后，杨昇副校长对审核评估启动一年以来的工作进行了总结，充分肯定了取得的成效，也指出存在的问题，并对下一阶段工作进行了具体部署。他指出，一要继续深入学习领会审核评估精神与要求；二要注重内涵建设；三要进一步明确人才培养中心地位和本科教学的基础地位；四要抓好抓早本科教学基本状态数据建设；五要做好近期开展的预评估工作和后期的整改工作；六是既要分工明确，又要相互配合，高效、高质量做好职责范围内工作。
肖铮书记对学校的审核评估工作提出三点要求：一是思想认识要到位。审核评估工作关系到学校的美誉度及长远发展，要摒弃“为评估而评估”和“被动应付”的思想，认识到迎接评估不是权宜之计，而是为了学校的长远发展和人才培养质量的提高，是夯实学校办学基础的契机，是办好有尊严大学的内在要求。二是工作措施要到位。要吃透评估精神，深刻领会基本理念和原则，以学生为主线、以学生发展为中心，注重内部质量保障体系的建设，建立健全学校的数据库和各类工作机制。三是整改落实要到位，要把7月份的预评估作为正式评估的一次演练，预评估之后，各单位要及时有效做好整改工作。
吴承祯校长在总结讲话中强调，做好审核评估工作，要做到“三个五”，一是“五度”相促，教学相长。审核评估重点考察的“五个度”要相互促进、相互融合，实现教学的共同提升；二是“五层”相融，各司其职。要充分调动校领导、职能部门、二级学院、系、教师五个层级的积极性，在做好各自工作的基础上，协同作战，发挥联动效应；三是“五些”相加，相得益彰。课堂教学要准备深一些，自评报告要写精一些，考察内容要做实一些，各类访谈要准备充分一些，相关材料准备要紧迫一些。
